eTwinning Projesi Ben de Yazarım
BEN DE YAZARIM
Öğrencilerimizin duygu ve düşüncelerini, yazılı ve sözlü olarak ifade etmekte zorlandıkları gözlemlenmiştir. Projemizde okullar arasında öğrencilerin birbirleri ile iletişim ve etkileşim kuracakları etkinlikler planlayacağız. Böylece öğrencilerimizin yazma becerilerinin, kendilerini yazınsal olarak daha iyi ifade edebilecek yetilerinin, gelişeceğini düşünüyoruz.
Projemize Mart ayında başlıyoruz. Proje ortaklarının tanışması, kendini, okulunu ve şehrini tanıtması ile devam edeceğiz. Etkinliklerimizi haftalık olarak planladık.
I WRITE TOO
İt was observed that our students had difficulty in expressing their feeling and thoughts in written and verbal form. In our Project, we willplan activities between schools can where students can communicate and interact with each other. Thus,we think that our students writing skills will improve their ability to express themselves better literally.
Our Project starts in March. We will continue with the meeting of the Project partners and introducing ourselves, our school and ours city. We planned our events for two weeks. In the first week ,we will investigate literary genres and authors. In the second week , examples of poems from literary genres will be given and a poem will be written. In the third week there will be correspondence between the partners. The Project will be finalized with the evaluation and final studies.
HEDEFLERİMİZ
1.Duygu ve düşüncelerini yazılı olarak ifade eder.
2.Yazarların hayatını merak eder.
3.Farklı yazı türlerini araştırır.
4.Gelişim düzeyine ve kendi bireyselliğine uygun, özgüven ve öz disiplinini geliştirici, gündelik hayatta ihtiyaç duyacağı, temel düzeyde, estetik duyarlılığını geliştirecek bireyler olmalarını sağlar.
5.Dinlediği bir üründen duygularını ifade edebilecek ürünler ortaya koyar.
6.Yazı yazma ve yazdığı içeriği ifade edebilme becerisi kazandırma
7.Teknoloji ile birlikte yazı yazma becerilerini birleştirme
OUR PROJECT GOALS
1.Expresses feeling and thoughts in writings.
2.The students wondered about the lives of writter
3.Explores different types of writing
4. It anables them to be individuals who are suitable for their development level and their own individuality, who develop self -confidence and self discipline, that day will need in daily life, at a basic level and who will develop aesthetic sensivity.
5. They create a product that expresses their feeling from product they listen to.
6.To gain the ability to write and express to content written.
7.Combining writing skills with technology
Ben de Yazarım Projemizde
Öğrencilerimiz
Kendilerini tanıttılar.
Haiku şiir yazdılar.
23 Nisan ile ilgili akrostiş şiir yazdılar.
Hikayenin devamını yazdılar.
Klimt'in Anne ve Çocuk tablosundan esinlenerek duygu ve düşüncelerini yazdılar.
Çarkta çıkan 3 kelime ile hikaye oluşturdular.
